-
Хто не хоче відставати, мусить рухатися вперед, і не зупинятися, досягнувши вершини, а підійматися вище. У цьому й полягає основна місія сучасного учителя.
Вже не достатньо бути на уроці та поза ним актором, режисером, діловодом, диригентом, дипломатом, психологом, новатором і компетентним фахівцем. Модель сучасного вчителя передбачає готовність до застосування нових освітянських ідей, здатність постійно навчатися, бути у постійному творчому пошуку. Чим і займаюся у вільний від уроків час!


Комментарии

  1. Tatyana Denishchenko11 ноября 2019 г. в 08:01

    Вітаю !!!!! Бажаю підкорення нових вершин!!!!! Молодець!!!!

    ОтветитьУдалить
  2. yuliikravets.blogspot.com11 ноября 2019 г. в 08:09

    Дякую! Буду старатися!

    ОтветитьУдалить
  3. Тетяна Бугайова11 ноября 2019 г. в 08:24

    Ти наша зірочка. Успіхів і творчого натхнення.

    ОтветитьУдалить
  4. yuliikravets.blogspot.com11 ноября 2019 г. в 08:36

    Щиро вдячна!

    ОтветитьУдалить
  5. gujaoksana11 ноября 2019 г. в 08:56

    Ви справжній взірець сучасного вчителя!!

    ОтветитьУдалить
  6. IrinaShelehova11 ноября 2019 г. в 09:47

    Юліє Іванівно! Ви справжня креативна та сучасна вчителька, яка допомагає своїм учням здобувати знання, бо сама постійно вчиться та розвивається, вітаю вас!!!

    ОтветитьУдалить
  7. Margarita11 ноября 2019 г. в 10:00

    Вітаю! Самоосвіта -це надважлива річ.

    ОтветитьУдалить
  8. Irina11 ноября 2019 г. в 10:25

    Вітаю! Так тримати

    ОтветитьУдалить
  9. Галина11 ноября 2019 г. в 10:51

    Поздравляю!

    ОтветитьУдалить
  10. Герасименко Олена Володимирівна11 ноября 2019 г. в 11:33

    Так тримати!

    ОтветитьУдалить
  11. Анастасія Доровських11 ноября 2019 г. в 11:47

    Вітаю! Так тримати

    ОтветитьУдалить
  12. Юлія Кобзар11 ноября 2019 г. в 21:55

    Вітаю! Так тримати!!!!

    ОтветитьУдалить
  13. yuliikravets.blogspot.com13 ноября 2019 г. в 06:24

    Дякую за підтримку та віру в мене!

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКИ

-
Изображение
Ми цеглинки в руки взяли І місцями поміняли. Потім міцно їх з’єднали, Вгору високо кидали. Раз-два, не впускай, А швиденько заховай! (Беруть у кожну руку по одній цеглинці (2 ×4).) (Перекладають цеглинки з однієї руки в другу.) (Скріплюють дві цеглинки разом.) (Підкидають цю цеглинку вгору і ловлять.) (Ховають цеглинку у долонях або за спину.) Нам сопілочки заграли: «Ду-ду-ду!» Барабани загриміли: «Ту-ту-ту!» Ніжно скрипочки заграли: «Ті-ті-ті!» Піаніно зазвучали: «Ді-ді-ді!» На гітарі ми заграли: «Да-да-да!» І в долоні заплескали:«Та-та-та!» (Беуть одну цеглинку (2 × 4), підносять до губ, імітують рухи пальцями, чітко промовляючи звуки.) (Цеглинка у правій руці, ударяють нею по лівій долоні.) (Цеглинку тримають на плечі, як скрипку, пальцем другої руки імітують рухи смичка.) (Цеглинка лежить на столі, пальцями імітують гру на піаніно.) (Цеглинка у лівій руці, імітують на ній гру на гітарі.) (Цеглинка у лівій руці, ударяють нею по
Далее...
-
Изображение
"Цікавинки" під час карантину Карантинное Ребенковедение. Автор Світлана Ройз Мульттерапия.  Общая техника безопасности: - Му льтфильм - вместе с родителями, а не вместо родителей. - Новые мультфильмы важно смотреть только вместе со взрослыми (а лучше - самим взрослым хотя бы знакомиться с темой) - До 2 лет - нет полезных мультфильмов. Есть более-менее безопасные и те, которые помогают немного отдохнуть родителям. - Мы не сможем забрать у ребёнка планшет - и, наверное, не нужно. Важно, чтобы весь мир в планшет не переместился. - Однозначно нет плохих и хороших мультфильмов - есть те, которые не соответствуют возрасту и те, которые ребёнок смотрит сам. - Каждый мультфильм может быть для конкретного ребёнка (или взрослого) как исцеляющим, так и травматичным. (поэтому важно быть рядом и наблюдать за реакциями ребенка) (Порядок мультфильмов не по значимости. Буду дополнять. Описание, конечно, субъективное. Старалась писать о «дополнительных» смыслах. Все мультфильмы с
Далее...