-
Ось і закінчилася робота над чудовим проєктом "Економія води, тепла й світла у нашому домі". Ми навчилися бережливо ставитися до енергоресурсів. Привчилися економити воду і зберігати тепло в оселі. А найголовніше, навчилися економити сімейний бюджет!!!

Комментарии

  1. gujaoksana21 ноября 2019 г. в 22:16

    Ура!!! Вітаю із завершенням!!) Ви молодці, як завжди)))

    ОтветитьУдалить
  2. yuliikravets.blogspot.com21 ноября 2019 г. в 22:35

    Шановні наші учні 2б класу, вітаємо вас із завершенням проекту щодо економії води, тепла та енергії! Ви довели нам, що треба правильно розраховувати свій час, зберігати заощадження, щоб потім влаштувати гарний відпочинок!!!!! Дякуємо вам і вашим помічникам в цій справі - Юлії Іванівні, Оксані Володимирівні та вашим батькам!

    ОтветитьУдалить
  3. Margarita21 ноября 2019 г. в 23:53

    Класна ідея! А що придбаєте на заощаджені кошти?

    ОтветитьУдалить
  4. yuliikravets.blogspot.com22 ноября 2019 г. в 08:28

    Діти вирішать самі!

    ОтветитьУдалить
  5. Tatyana Denishchenko23 ноября 2019 г. в 04:29

    Які молодці! Вже змалечку вчаться економити!!!

    ОтветитьУдалить
  6. gujaoksana23 ноября 2019 г. в 14:50

    Чий задум - того і лаври!!!)))

    ОтветитьУдалить

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКИ

-
Изображение
Ми цеглинки в руки взяли І місцями поміняли. Потім міцно їх з’єднали, Вгору високо кидали. Раз-два, не впускай, А швиденько заховай! (Беруть у кожну руку по одній цеглинці (2 ×4).) (Перекладають цеглинки з однієї руки в другу.) (Скріплюють дві цеглинки разом.) (Підкидають цю цеглинку вгору і ловлять.) (Ховають цеглинку у долонях або за спину.) Нам сопілочки заграли: «Ду-ду-ду!» Барабани загриміли: «Ту-ту-ту!» Ніжно скрипочки заграли: «Ті-ті-ті!» Піаніно зазвучали: «Ді-ді-ді!» На гітарі ми заграли: «Да-да-да!» І в долоні заплескали:«Та-та-та!» (Беуть одну цеглинку (2 × 4), підносять до губ, імітують рухи пальцями, чітко промовляючи звуки.) (Цеглинка у правій руці, ударяють нею по лівій долоні.) (Цеглинку тримають на плечі, як скрипку, пальцем другої руки імітують рухи смичка.) (Цеглинка лежить на столі, пальцями імітують гру на піаніно.) (Цеглинка у лівій руці, імітують на ній гру на гітарі.) (Цеглинка у лівій руці, ударяють нею по
Далее...
-
Изображение
"Цікавинки" під час карантину Карантинное Ребенковедение. Автор Світлана Ройз Мульттерапия.  Общая техника безопасности: - Му льтфильм - вместе с родителями, а не вместо родителей. - Новые мультфильмы важно смотреть только вместе со взрослыми (а лучше - самим взрослым хотя бы знакомиться с темой) - До 2 лет - нет полезных мультфильмов. Есть более-менее безопасные и те, которые помогают немного отдохнуть родителям. - Мы не сможем забрать у ребёнка планшет - и, наверное, не нужно. Важно, чтобы весь мир в планшет не переместился. - Однозначно нет плохих и хороших мультфильмов - есть те, которые не соответствуют возрасту и те, которые ребёнок смотрит сам. - Каждый мультфильм может быть для конкретного ребёнка (или взрослого) как исцеляющим, так и травматичным. (поэтому важно быть рядом и наблюдать за реакциями ребенка) (Порядок мультфильмов не по значимости. Буду дополнять. Описание, конечно, субъективное. Старалась писать о «дополнительных» смыслах. Все мультфильмы с
Далее...